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【孩子调皮】7岁孩子捣蛋,这位老师的做法让人钦佩……
2016-07-15 ❀点击右边关注→经典文章大全

一张胖乎乎的小脸,一双含笑的、带有一丝狡猾的眼睛,脑后垂着一条油光光的小辫子,这个看似可爱的小男孩,就是我们本文的主角:“调皮大王”小豪。


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开学第一天,我们的“小辫子”那叫一个“出手不凡”。


我边统计学生信息,边问“孩子来了吗?”我话音未落,只见一道红光闪过,一个小男孩一个筋斗翻到我的面前,立正喊道“报告首长,我来了!”我看着他,脑后垂着一条小辫子,他好像一点也不陌生地看着我,还歪着头“不认识你,我走了!”又一下子翻了出去。


唉,我心里咯噔一下:这是一个十足的调皮鬼。


果不其然,家长告诉我:孩子从小被爷爷奶奶惯着,什么事都是以他为中心,所以孩子几乎什么也不怕,在幼儿园几乎闹翻天,人家老师也管不了他。以后请丁老师多管教,也多包涵吧。


怪不得还留着小辫子,据说很娇贵的孩子要留着“胎辫子”,一直到八岁才能剪掉。


接下来的日子,我真正领教了他的“厉害”。开学第一天,少说也有五六个孩子报告他,什么乱撞人啦,乱喊乱叫啦,故意把别人的东西扔地上啦……




我上课时让他站起来,他反而“先发制人”:“你光让我站,为什么不罚他们!他们都乱告我的状!不公平!”

“你在和谁说话?!”我的气也上来了,大声问道。

“和你!”

“和我?我是谁?!”

“老师!”

“那你为什么不先喊一句:老师”

“我忘了。反正我以前也没喊过老师。”


“现在,你记住了吗!有事报告一定先称呼一句老师,这是最起码的礼貌!要不你就站一下午!”


“老师,老师…你看我都把以前的都补上了,我现在能坐下了吧!求你了!”


我听了哭笑不得,只好说“好的,你有进步,我表扬你,今天放学后留下,我要和你家长谈话。”


放学后,小辫子说去上厕所,我让他去了,并告诉他快些回来,可谁知他买回了一瓶饮料(校园里有小商店),眨着眼,笑着说:“老师,我送你的。你别告我状好吗?我爸说,上一年级了再不听话就把我关在一个小黑屋子,我爷爷奶奶也没在家。”


好小子!这脑袋瓜转的可真够快的!我摸着他的小辫子说“好!我答应你,不过你这两天要保证做一个好孩子,我不想再听有人报告你做坏事了。”


他高兴地把那瓶饮料又放回我的手上,回到座位上静静地等着妈妈,真是一个可气又可爱的“小辫子”。


晚上,我和他妈妈进行了电话交流,商量家校联合起来共同抓好孩子的习惯。


听话了一个上午,我及时地表扬了他,班上孩子们也一起啪手喊道:“一二三,你真棒!”他小脸抬得高高的,一副很自豪的样子。




可好景不长,第三天他课下又捣蛋找乐子,故意推别人一把就跑,已经推了两个,当他又推班长后,班长看他跑了,大声喊:“别跑!老师说跑太快会摔倒的!”小辫子根本不听,在前面飞跑着,一下子摔倒在台阶上,把嘴巴下面磕破了。我赶到时,班长等几个同学正用小手捂着他的下巴!我急忙把他送到学校医务室,校医给他消了毒,说要送医院缝针,他一听急忙说:我才不去呢!缝针好痛!哟现在都不痛了。


一会他的家长也赶来了,要带他去医院,他还没忘告诉我:老师,你去跟校长说,把我们学校的台阶都换成海绵的就不摔人了!看,真是一个小精灵!


接下来,我就这次事件对他进行了教育,他也记住了不乱追乱跑。有时看到别班的同学跑快时,他也热心地喊:别跑快!我跑快都摔破了!瞧,我们的小辫子还真是一个热心人!


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每次,我教育小辫子,都是先表扬他的优点,然后再指出他哪些地方做的不合适,他也听的很明白。表示听老师的话,做个好孩子。


慢慢地,小辫子身上的坏习惯越来越少,变得爱学习了,爱劳动了,也有礼貌了,我也随时提出表扬。到了期末考试,他考出了优异成绩,也得了一张大奖状!那个高兴劲儿别提了!


是啊,孩子的可塑性极强,我们家长和老师一定要在引导孩子方面多用些心思,多费些功夫,多鼓励,多表扬,从孩子的长处入手,激发孩子的热情,从各方面提高孩子的能力。只要付出辛苦,一定会有收获!“小辫子”的转变就是一个很好的例证。


这位老师笔下的“小辫子”真是调皮得可爱啊。调皮是孩子们的天性,我们既不能放任孩子,也不能一味的否定孩子,这位老师的做法值得我们每位家长学一学。


 


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